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Mon Junk Journal Littéraire
Garder une trace de ses lectures et les partager avec plaisir et créativité ? Je plaide coupable, vous vous en doutez ! Alors quand j'ai découvert le journaling et plus précisément le Junk Journal, j'ai naturellement eu envie moi aussi de garder une empreinte de mes dernières lectures sous ce format ! Et au fil des pages de mon carnet, une évidence s'est imposée à moi : il me fallait le proposer en classe et en faire une restitution de lecture scolaire ! C'est ce travail que je vous propose aujourd'hui de mener avec vos élèves.
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Clap de fin sur le film de mon année !
Si vous traînez dans les parages depuis quelques temps, vous connaissez sans doute mon addiction aux pages de garde ou autres documents de rentrée. Cette année, comme nous avons déjà beaucoup manipulé en classe, joué, résolu des énigmes, mené une chasse au trésor, fonctionné par ateliers, défis, utilisé les coffrets de jeux ... j'avais envie de renouveler mes propositions et de soumettre autre chose à mes élèves.
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Homer ou Homère ?
Quiconque aura lancé en 6eme une séquence sur l'Odyssée d'Homère se sera déjà forcément entendu répondre : "Simpson madame ?" Cette année, j'ai répondu OUI et proposé aux sixièmes une première séance de découverte de l'épopée d'Homère à travers l'étude d'un épisode mettant en scène... Homer et sa famille !








