La Bande à Baudelaire

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9 février 2025
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Challenge grammatical

Ritualiser et challenger. Deux mots pour faire des exercices de grammaire un succès ! Mis en place l'année dernière avec mes classes, le challenge grammatical est rapidement devenu chez nous…

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26 août 2024
Chroniques

Sans foi, ni loi, Marion Brunet.

Coup de coeur ! J'avais lu de très bons retours sur ce roman western qui met en scène une héroïne au cœur lourd et à la peau dure. Je n'ai…

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25 avril 2022
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    Dialogue à écrire et à jouer

    9 février 2025 /

    "On va le jouer après Madame ?", ça commence souvent comme ça. Par une innocente question. Un "oui pourquoi pas "en guise de réponse et vous voilà avec un doigt dans l'engrenage du projet improvisé. Spontané, imprévu, il bouscule votre calendrier, remise les points de langue amorcés et vous embarque dans toute autre chose. Et suivre leurs envies, écouter son intuition ... ça a souvent du bon ! Retour sur une rédaction devenue projet théâtre.

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    Visionner un film, puis l'analyser en classe, j'adore ça ! Tout comme initier les élèves au vocabulaire technique d'une discipline ou d'une thématique dès que nous la travaillons en classe. Rien de plus naturel donc de faire travailler les élèves sur les mots du septième art avant de nous lancer dans les analyse détaillées de différentes séquence et autres plans ! Pour cela, j'ai conçu les deux fiches de vocabulaire que je vous propose aujourd'hui. 

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Céline, 40 ans, professeure certifiée en Lettres modernes depuis 16 ans. J’enseigne depuis mes débuts dans l’académie de Besançon. Passionnée par mon métier et par la littérature jeunesse,  j’aime lire, apprendre et faire apprendre, le tout dans la bonne humeur !

@labandeabaudelaire

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