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Les jetons de parole
Organiser la prise de parole en groupe, éguler les échanges lors de débats, inviter les élèves les plus timides à s'exprimer à l'oral, aider ceux qui monopolisent l'espace sonore à s'auto-réguler ... voici quelques uns des bénéfices immédiats des jetons de parole, un petit outil que je n'invente pas mais que j'ai adopté les yeux fermés !
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Clap de fin sur le film de mon année !
Si vous traînez dans les parages depuis quelques temps, vous connaissez sans doute mon addiction aux pages de garde ou autres documents de rentrée. Cette année, comme nous avons déjà beaucoup manipulé en classe, joué, résolu des énigmes, mené une chasse au trésor, fonctionné par ateliers, défis, utilisé les coffrets de jeux ... j'avais envie de renouveler mes propositions et de soumettre autre chose à mes élèves.
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La grammaire c’est dans la poche !
Assises essentielles favorisant notre progression et nos progrès dans l'étude de la langue, les classes grammaticales auront été cette année, mon cheval de bataille avec mon groupe de sixième. Une croisade comme une course de fond, impliquant nécessairement de temps de leçon, des phases d'entraînement, de manipulation, de réactivation, d'approfondissement ... Je pourrais insérer ici mille autres mots (auto-évaluation, rituels, ceintures de compétences ...) mais il est temps d'aller à l'essentiel et de revenir sur ce petit atelier autonome, ma foi fort modeste, mais tout à fait efface !
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6e, 5e : Poser le cadre.
