• capturez un kodama kodama de poche
    6e / 5e,  Voyage et aventure

    Capturez un Kodama !

    Allez avouez, vous les adorez ces mignons petits esprits de la forêt du film Princesse Mononoké ! Vous aussi vous rêvez de glisser un petit sylvain dans votre poche ? C’est possible ! Avec ce petit pas à pas destiné à celles et ceux qui voudrait mettre un Kodama sous cloche. Les Kodama (les Sylvains dans la version française du célèbre film de Miyazaki) sont des yokai (fantômes) issus du folklore traditionnel japonais. Aussi baptisés « esprits de la forêt » dans Princesse Mononoké, leur nom japonais signifie « esprit de l’arbre ». Etrangement adorables, mais insaisissables, voici l’alternative parfaite pour faire de ces petits êtres fantomatiques vos compagnons au quotidien. 

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  • golden snitch tuto Harry Potter Remembrall diy
    6e / 5e,  Etudier à Poudlard

    Un Vif d’or et un Rapeltout pour votre salle de classe !

    Imaginez la surprise de vos élèves s’ils venaient à penser que vous avez réussi tel Harry à attraper le célèbre Vif d’or ! Ou s’ils étaient convaincus que vous possédez la solution ultime à tous les oublis de devoirs ou de matériel : le fameux Rapeltout de Neville Londubat ! Incroyable ? Pas tant que ça ! Voici ici, deux tutoriels qui vous permettront de fabriquer ces deux objets mythiques de l’univers Harry Potter. De quoi épater vos jeunes sorciers ! 

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  • faire écrire les élèves collège 6eme 5eme 4eme 3eme français
    6e / 5e,  Tous niveaux

    Graines d’histoires, récits à faire pousser.

    Graines d’histoires, pousses de récits, plants d’aventures … ici je vous propose une petite activité d’écriture pour aider vos auteurs en herbe à faire de leur imagination un terreau fertile ! Alors, à vos bottes et à vos stylos ! Ils sont nombreux nos auteurs à comparer jardinage et écriture : semer, faire pousser, fertiliser, voir éclore et s’armer de patience. Et puis, dans les deux cas aussi, beaucoup de labeur et la récompense tant attendue de voir naître et grandir, la fleur ou l’histoire. Aujourd’hui, ce sont donc des petits sachets de mots à semer que je vous propose de concevoir puis de cultiver avec vos élèves.

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