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Atelier philo : questionner, penser, argumenter.
Ils adorent, les collégiens, écrire dans leur cahier : atelier philo ! Philosopher ! Voilà un verbe qui a de quoi impressionner. Penser, débattre autour de grandes questions de société, comme leurs ainé.e.s du lycée. Mais attention, avec l’atelier philo le principe n’est pas de faire semblant : exemples, arguments, on apprend à faire la différence et à étayer son propos. Bref, facile, la philo ! Aux sources de l’atelier philo, un constat : quand il s’agissait de travailler l’argumentation, mes 3eme procédaient souvent à reculons : les exemples puis les arguments. En y réfléchissant, j’ai trouvé une certaine logique dans leur démarche, il est bien plus évident et facile…
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5 activités pour faire écrire vos élèves dès la rentrée !
En cette fin d’été, c’est un article un peu particulier que je vous propose aujourd’hui. D’ici peu de temps, il nous faudra préparer nos cartables et rouvrir nos salles de classe. Alors, à quelques jours de ce premier jour, que faire avec nos élèves lors de cette toute première heure de cours ? Les faire écrire ! Allez, avouez ! Vous aussi, vous comptez les jours avant la rentrée ? Alors que le temps est aux ultimes ajustements et aux dernières préparations, c’est un article compte à rebours que je vous propose aujourd’hui. 5 jours, 5 activités postées ici au fil des jours et en guise d’adieux à ce drôle…
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3QOCP : efficacité, simplicité.
Simple et efficace, voilà comment résumer le 3 QOCP ! 3 Q.O.C.P soit 6 questions et autant de portes d’entrée à ouvrir pour pénétrer dans un texte, travailler un thème ou préparer un exposé. Un outil modeste, mais très pratique pour aider les élèves à se lancer et cadrer le travail. Ils sont parfois bien à la peine nos élèves lorsqu’il s’agit de préparer un exposé. Noyés sous un flot d’informations qu’ils ne parviennent pas à lire, comprendre, trier. Quand tout leur semble important, quand tout est à portée de clic, il est naturellement bien difficile d’évoquer l’essentiel, de dégager des lignes directrices sans céder à la facilité du copié…
